课后服务的利弊

“课后服务”这个名词的意义是什么?看看2017年2月24日教育部办公厅发布的文件 ——《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》是如何解释的:课后服务内容主要是安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动,以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等,提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。